Задания с 20.04.2020 по 24.04.2020
Понедельник
Тема :
Проценты
Цель:
Познакомить учащихся с понятием
процентов; учить записывать в процентах
десятичные дроби и проценты в виде
десятичных дробей.
процентов; учить записывать в процентах
десятичные дроби и проценты в виде
десятичных дробей.
1.
Посмотреть видеоурок
2. Учебник:
стр 236 параграф 40. Правила
записать в тетрадь (выделены красными точками)
записать в тетрадь (выделены красными точками)
3. Выполнить
в тетради № 1561, 1562, 1563
4. Фотографию работы подписать Ф.И ученика,
дата выполнения по плану (20.04.2020)
и отправить на почту dgafarova.g.n@gmail.com
дата выполнения по плану (20.04.2020)
и отправить на почту dgafarova.g.n@gmail.com
Фронтальная оценка за выполненную работу
Вторник
Тема :
Проценты
Цель:
Познакомить учащихся с задачами
на нахождение процентов от числа.
на нахождение процентов от числа.
1. Видеоконференция. Тест.
Задачи на нахождение процентов от числа.
Задачи на нахождение процентов от числа.
Среда
Тема :
Проценты
Цель: совершенствовать
решения
задач на нахождение процентов от числа.
задач на нахождение процентов от числа.
1. Видеоурок-
2. Образец
1567 (разобрать и записать в тетрадь)
3. В тетради
выполнить № 1600, 1601
4. Фотографию работы подписать Ф.И ученика,
дата выполнения по плану (22.04.2020)
и отправить на почту dgafarova.g.n@gmail.com
дата выполнения по плану (22.04.2020)
и отправить на почту dgafarova.g.n@gmail.com
Фронтальная оценка за выполненную работу
Четверг
Тема :
Проценты
Цель:
Познакомить учащихся с
задачами на нахождение числа по процентам.
задачами на нахождение числа по процентам.
1. Видеоконференция.
№ 1576, 1578
2. Выполнить
тест
Пятница
Тема :
Проценты
Цель:
Познакомить учащихся
на процентное отношение чисел.
на процентное отношение чисел.
1. Учебник
стр 237, Задача 3 разобрать.
2. Образец №
1580 (разобрать и записать)
3. в тетради выполнить № 1581, 1609
3. в тетради выполнить № 1581, 1609
4. Фотографию работы подписать Ф.И ученика,
дата выполнения по плану (24.04.2020)
и отправить на почту dgafarova.g.n@gmail.com
дата выполнения по плану (24.04.2020)
и отправить на почту dgafarova.g.n@gmail.com
Фронтальная оценка за выполненную работу.
Задачи из учебника Магницкого
Эта пять задач из «Арифметики»
Леонтия Филипповича Магницкого —
учебника, который появился еще
в начале XVIII века. Изначальна
эта книга была предназначена для
будущих офицеров, но в итоге по
ней 200 лет учились российские дети.
Леонтия Филипповича Магницкого —
учебника, который появился еще
в начале XVIII века. Изначальна
эта книга была предназначена для
будущих офицеров, но в итоге по
ней 200 лет учились российские дети.
«В жаркий день 6 косцов выпили
бочонок кваса за 8 часов. Сколько
косцов выпьют такой же бочонок
кваса за 3 часа?»
бочонок кваса за 8 часов. Сколько
косцов выпьют такой же бочонок
кваса за 3 часа?»
«Один человек выпивает бочонок
кваса за 14 дней, а с женой — за 10 дней.
За сколько дней жена выпьет бочонок одна?»
кваса за 14 дней, а с женой — за 10 дней.
За сколько дней жена выпьет бочонок одна?»
«Идет один человек в другой город
и проходит в день по 40 верст, а
другой человек идет навстречу ему
из другого города и в день проходит
по 30 верст. Расстояние между городами
700 верст. Через сколько дней путники
встретятся?»
и проходит в день по 40 верст, а
другой человек идет навстречу ему
из другого города и в день проходит
по 30 верст. Расстояние между городами
700 верст. Через сколько дней путники
встретятся?»
«Некто купил ¾ аршина сукна и заплатил
за них 3 алтына. Сколько надо заплатить
за 100 аршин такого же сукна?»
«Двое крестьян поделили между собой
7 рублей, причем один получил на
3 рубля больше другого. Сколько
денег досталось каждому из них?»
7 рублей, причем один получил на
3 рубля больше другого. Сколько
денег досталось каждому из них?»
Комментариев нет:
Отправить комментарий